Центр Точка роста. Ребята нашей школы приняли участие в региональной олимпиаде по биологии имени С. В. Саксонова на платформе Учим.Вега
16 Янв2025
Профориентационные тематические занятия «Мое будущее»
Центр Точка роста: РОССИЯ — МОИ ГОРИЗОНТЫ
16 января 2025 года в рамках курса «Россия – мои горизонты» в ГБОУ ООШ с. Студенцы прошли профориентационные тематические занятия «Мое будущее». Они были посвящены личностным качествам, необходимым в той или иной профессии.
16 января 2025 года в рамках курса «Россия – мои горизонты» в ГБОУ ООШ с. Студенцы прошли профориентационные тематические занятия «Мое будущее». Они были посвящены личностным качествам, необходимым в той или иной профессии.
Существует множество профессий, и люди, работающие в них, тоже разные. Учащиеся узнали, что кроме интереса к конкретной профессиональной среде нужно учитывать и личные качества, проявляющиеся в разных ситуациях. Это и общительность, и эмоциональность, и стрессоустойчивость. Без учёта этих качеств невозможно чувствовать себя в выбранной профессии комфортно и органично. Проведенная диагностика помогла ребятам понять, какие у них выражены в большей степени.
15 Янв2025
Всероссийская олимпиада по математике на сайте Учи.ру
Всероссийская олимпиада по математике на сайте Учи.ру: увлекательное событие для учащихся.
Сегодня в центре «Точка роста» прошла Всероссийская онлайн- олимпиада по математике, организованная на платформе Учи.ру. Это событие объединило учащихся , которые с большим энтузиазмом принимали участие в решении задач и ребусов.
Задания, представленные на олимпиаде, отличались своей познавательной ценностью и увлекательностью. Каждый участник имел возможность продемонстрировать свои математические знания, а также развить логическое мышление и креативный подход к решению проблем.
Многие из заданий были не только сложными, но и занимательными, побуждая участников находить оригинальные пути решения. Например, среди задач были практические ситуации, в которых ребята могли увидеть применение математики в реальной жизни.
Не менее важно, что данный формат олимпиады на платформе Учи.ру позволил сделать соревнование доступным для широкой аудитории.
В итоге, участие в Всероссийской олимпиаде по математике стало не только испытанием знаний, но и учебным процессом, который был насыщен эмоциями и новыми открытиями
13 Дек2024
Внимание!
В связи с ухудшением погодных условий 13 декабря подвоз обучающихся в ГБОУ ООШ с.Студенцы — осуществляться не будет.
Для данных обучающихся на 13 декабря организовано дистанционное обучение.
Администрация школы.
10 Дек2024
Урок геометрии в 8 классе «Применение подобия треугольников при решении практических задач»
Урок геометрии в 8 классе «Применение подобия треугольников при решении практических задач»
10 декабря в 8 классе нашей школы прошёл открытый урок по геометрии на тему
«Применение подобия треугольников при решении практических задач». Урок стал ярким примером применения образовательных технологий деятельностного типа, направленных на формирование функциональной грамотности у обучающихся.
Основной целью урока было не только закрепление свойств подобия треугольников, но и развитие умения применять полученные знания в различных практических
ситуациях, умения логически мыслить и работать с геометрическими доказательствами. В ходе занятия ученики должны были научиться находить расстояние до недоступной точки, а также высоту предмета , что является важным шагом к пониманию более сложных математических задач.
Урок начался с активного вовлечения учащихся в процесс обучения. Марина Александровна предложила задачу, связанную с реальной жизнью, необходимо было найти высоту сосны, растущей в школьном дворе, что сразу же заинтересовало детей. Таким образом ребята были введены в тему. Это позволило ребятам увидеть практическое применение подобия треугольников в проведении измерительных работ на местности.
В ходе урока использовались различные формы работы: индивидуальные задания,
работа в парах и группах. Данные формы работы способствовали обмену мнениями и более глубокому пониманию темы. Учитель организовал обсуждения, где ученики могли делиться своими мыслями и подходами к решению задач. Это не только способствовало развитию критического мышления, но и укрепляло навыки
сотрудничества и взаимопомощи. Учащиеся активно участвовали в обсуждениях и задавали вопросы. Это говорит о заинтересованности в теме.
Решая практические задачи, ребята узнали о применении подобия треугольников в различных сферах жизни и профессиях.
В архитектуре при проектировании зданий и сооружений используются соотношения размеров объектов, что позволяет создавать эстетически привлекательные и функциональные конструкции.
В геодезии применяют подобие треугольников для измерения расстояний и определения высот объектов.
В картографии в процессе создания карт используется масштабирование, основанное на принципах подобия треугольников, что позволяет корректно отображать размеры местности.
В строительстве при возведении конструкций мастера часто используют методы, основанные на подобии для обеспечения правильных пропорций и соблюдения норм.
Для первичного контроля усвоения материала была организована работа на платформе Я-Класс. Ребята решали индивидуальные практические задачи и сразу получали обратную связь ( разъяснения, допущенных ошибок). Далее учитель математики познакомила ребят с интерактивной программой Geo-Gebra, с целью дальнейшего самостоятельного применения.
Особое внимание на уроке было уделено формированию функциональной
грамотности. Учитель подчеркивал важность умения применять математические
знания в повседневной жизни. Ребята учились не только решать задачи, но и
анализировать информацию, делать выводы и принимать обоснованные решения.
В конце занятия Марина Александровна провела рефлексию, где каждый ученик смог
поделиться своими впечатлениями о том, что нового он узнал и как сможет применить
эти знания. Урок прошёл в атмосфере сотрудничества и поддержки, что
способствовало созданию комфортной образовательной среды. Учитель демонстрировал отличный контроль над классом, умело направляя дискуссию и подсказывая, если кто-то сталкивался с трудностями.
— Обратная связь от учащихся была положительной, многие отметили, что задачи были интересными и подтверждали важность теоретического материала на практике.
Открытый урок по применению подобия треугольников к решению практических задач стал успешным примером использования деятельностных, информационных технологий в обучении. Профориентация на уроках математики для учащихся играет важную роль. Подобие треугольников является важным инструментом не только в геометрии, но и в множестве практических приложений. Данный урок, посвященный теме подобия, помогает учащимся не только освоить теоретические аспекты, но и увидеть реальные примеры применения знаний, что значительно повышает мотивацию и интерес к предмету.
Урок был проведён на высоком уровне. Учителю удалось не только объяснить теоретический материал, но и вовлечь учащихся в активный процесс обучения. Подобные уроки способствуют формированию у учеников глубокого отношения к математике, развивают навыки критического мышления и самостоятельной работы.
09 Дек2024
Муниципальный этап окружных соревнований по направлению «Робототехника» в рамках интеллектуальной олимпиады ПФО среди школьников Самарской области.
Поздравляем наших участников Аэтова Алмаса и Искакова Назара с успешным выступлением на муниципальном этапе окружных соревнований по программе Робототехника в рамках интеллектуальной олимпиады Приволжского федерального округа среди школьников! Ребята проявили настоящую командную работу, креативность и упорство, что позволило им занять 2 место. Этот успех стал результатом их труда, интереса к науке и технологий. Мы гордимся ими и желаем дальнейших успехов в будущих соревнованиях!
07 Дек2024
Конкурс творческих проектов в среде программирования Scratch «Семья – начало всех начал»
Поздравляем наших ребят с успешным участием в окружном конкурсе творческих проектов в среде программирования Scratch «Семья – начало всех начал», который был посвящен Году семьи в Российской Федерации! Конкурс проводился в трех номинациях: «Поздравительная открытка», «Мультфильм» и «Викторина».
Ребята вложили много сил, времени и творчества в свои проекты, что позволило им достичь высоких результатов. Замечательно справились с поставленной задачей, демонстрируя не только технические навыки, но и умение выражать свои мысли через программирование.
Результаты участия в этом конкурсе – это доказательство того, что у нас в школе учатся талантливые и целеустремленные ученики. Пусть этот успех станет для них стимулом к новым свершениям и достижениям!
Желаем вам дальнейших успехов, вдохновения и новых побед! Продолжайте творить, учиться и удивлять нас своими способностями!
Ребята вложили много сил, времени и творчества в свои проекты, что позволило им достичь высоких результатов. Замечательно справились с поставленной задачей, демонстрируя не только технические навыки, но и умение выражать свои мысли через программирование.
Результаты участия в этом конкурсе – это доказательство того, что у нас в школе учатся талантливые и целеустремленные ученики. Пусть этот успех станет для них стимулом к новым свершениям и достижениям!
Желаем вам дальнейших успехов, вдохновения и новых побед! Продолжайте творить, учиться и удивлять нас своими способностями!
06 Дек2024
Муниципальный этап Интеллектуальной олимпиады ПФО по программе «Решение изобретательских задач»
6 декабря 2024 года состоялся муниципальный этап Интеллектуальной олимпиады ПФО по программе «Решение изобретательских задач» (далее – РИЗ). Участник 9 класс Аэтов Алмас!
25 Ноя2024
«Специалист по информационной безопасности» открытый урок «Проектория»
В рамках открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию, и достижения результата федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование»
Сегодня учащиеся посмотрели выпуск по тематике «Специалист по информационной безопасности»
Сегодня учащиеся посмотрели выпуск по тематике «Специалист по информационной безопасности»
