При изучении темы «Соединения железа» ученики 9 класса провели практическую работу — «Качественные реакции на ионы железа».






При изучении темы «Соединения железа» ученики 9 класса провели практическую работу — «Качественные реакции на ионы железа».






В рамках цикла мероприятий просветительского проекта «Цифровой ликбез» на базе центра Точка роста прошло занятие по цифровой безопасности. Ребята 5-7 классов узнали какую информацию взрослым и детям лучше не размещать в профиле в социальной сети.





На занятиях по внеурочной деятельности заложили эксперимент по проращивания семян, анализ воды для эксперимента был проведен с использованием оборудования и реактивов Точка роста!





Стартовал третий сезон Международной Премии #МЫВМЕСТЕ. Организаторы приглашают к участию подростков 14-17 лет.
Сфера может быть любой — образование, медиа, экология, помощь животным и многое другое. Обязательным требованием заявочного этапа является запись видео-визитки о проекте.
Подать заявку на участие необходимо не позднее 15.05.2023 на сайте Премии по ссылке: премия.мывместе.рф.
Информационные материалы о Премии доступны по ссылке: https://clck.ru/33jp8r.
Участники получат уникальную возможность пройти специальную образовательную программу и улучшить свои проекты, применив на практике советы от федеральных экспертов.
Пусть ваш проект станет катализатором добрых дел: расскажите о нем всей стране!



3 апреля для родителей учащихся был организован день открытых дверей. Учителем физики проведен мастер класс по использованию оборудования центра Точка роста. Были представлены результаты внеурочных занятий по робототехнике. Родителям были презентованы конкурсные работы учащихся.




В рамках областной программы «Профессионал XXI века» в ГБОУ ООШ с. Студенцы на базе «Точка Роста» прошли классные часы для 5-7кл » Лучшая профессия у папы». ( кл руководители:Лишманова Г.А.,Севрюгина М.А.)
Целью являлось: сформирование представления о сложности и осознанности выбора профессии в соответствии с индивидуальными особенностями личности. Ребята познакомились с новыми профессиями, вспомнили старые профессии, разгадывая кроссворд и отгадывая загадки. Поговорили о древних профессиях, а также о востребованных в нынешнее время .Поработали над информационным блоком » Самый лучший выбор», провели игру » Отгадай профессию по описанию». Подвели итоги





На весенних каникулах с 22-24 марта проходила профильная смена «Использование биологического оборудования в исследовательской деятельности».
Первый день: провели лабораторную работу:» Мониторинг состояния кабинета биологии».
Учащиеся 7 и 9 класса работали с мультидатчиком Биология, измерили температуру, освещённость, влажность в кабинете.




Второй день: прошел под темой — «Мониторинг параметров человека». Провели опрос, составили схему клеточное строение, исследовали состояние человека при физических нагрузках».

Третий день каникулярной профильной смены по биологии на основе программы центра Вега. Микроскопическое исследование. Изучили технологию приготовления микропрепаратов, исследовали растительные ткани, провели исследование насекомых и тканей человека, с помощью цифрового микроскопа и цифровой видеокамер.







Каникулярные профориентационные смены в ГБПОУ СО «Хворостянский государственный техникум» им.Ю.Рябова
Познакомились с двумя специальностями «Дошкольное образование» и «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования»

В начальных классах прошли классные часы на темы: «Урок финансовой грамотности». «Какими деньги были раньше»
Целью которых являлось: сформировать у учащихся представление о финансах простым и понятным языком; обогатить словарный запас учащихся. Познакомились с понятием » Финансы». Просмотрели видеоролик «Азбука тетушки Совы. Что такое деньги».


На базе центра Точка роста прошло профориентационное мероприятие — знакомство с профессией «Врач по функциональной диагностике». Учащиеся 9 класса приняли участие в мастер-классе, организованном учителем физики. Из материалов кейса учащиеся узнали, какими знаниями и качествами должен обладать функциональный диагност, также выяснили, что в основе аппаратов МРТ лежат магниты. С помощью датчика лаборатории по физике Releon lite учащиеся провели исследование полосовых и дугообразных магнитов



