С 29 марта по 14 апреля всем школьникам нашей страны, в семьях которых поддерживается передача из поколения в поколение традиционной культуры своего региона будет предложено записать семейный видеоролик в одной или
нескольких номинаций на выбор: «Традиционное пение», «Традиционный танец», «Игра на традиционных музыкальных инструментах», «Традиционная кухня», «Традиционные ремесла» и опубликовать в личном кабинете на портале
«Культурадляшкольников.РФ».
По итогам акции члены жюри выберут 50 наиболее интересных работ, которые будут опубликованы на портале «Культурадляшкольников.РФ».
Все творческие акции проекта направлены на то, чтобы помочь детям найти свое призвание, расширить их знания о мире прекрасного, научить гордиться неповторимой культурой нашей великой страны.
Проект «Культура для школьников» реализуется Минкультуры России и Минпросвещения России совместно с Центром культурных стратегий и проектного управления (РОСКУЛЬТПРОЕКТОМ) и Российским фондом
культуры.
Код будущего: стартовал новый набор на бесплатные курсы программирования
С 14 февраля на портале Госуслуг стартовал прием заявок на обучение в 2024 году по проекту «Код будущего». поступить на курсы и бесплатно выучить языки программирования смогут школьники 8-11 классов и студенты колледжей.
5 день
В заключительный, пятый день, школьной смены ребята изучали гармонические колебания, определяли характеристики колебательного движения пружинного маятника.
4 день
Четвертый день школьной смены на тему: «Определение плотности деревянной линейки МОЖГА. Изучение зависимости давления в жидкости от глубины погружения». Дети узнали, что законы гидростатики были установлены Паскалем еще в начале XVII века, и с тех пор на основе этих законов работает огромное количество самых разных гидравлических машин и механизмов. Научились определять плотность древесины гидростатическим методом.
3 день
Тема занятия на сегодня: «Построение вольт- амперной характеристики лампы накаливания. Изучение зависимости сопротивления спирали резистора от температуры».
2 день
Сегодня ребята с интересом выполняли практические задания по расчету удельной теплоемкости металлического тела, применяя датчик температуры. После проведения эксперимента и подсчетов полученных результатов, обучающиеся проводили анализ достоверности полученных данных в сравнении с табличным значением. А также на практике определяли относительную влажность холодного воздуха (воздуха в помещении) с помощью датчика относительной влажности.
1 день
На базе центра «Точка роста» ГБОУ ООШ с.Студенцы стартовала профильная смена по программе «Цифровая лаборатория физического эксперимента». Учащиеся 8 класса на вводном занятии познакомились с методикой обработки результатов измерений, основными требованиями по выполнению практических работ, а также техникой безопасности при работе со вспомогательном лабораторным оборудованием, сопряженным с цифровыми датчиками.
25 марта 2024 г. стартует школьная профильная смена «Цифровая лаборатория физического эксперимента». Образовательная программа профильной смены направлена на усиление базы теоретических знаний и развитие предметных умений школьников, необходимых для решения проблемных задач и выполнения практических заданий по физике. К участию в профильной смене приглашаются учащиеся 8-9 классов.
ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ профильной смены «Цифровая лаборатория физического эксперимента»
ПРИКАЗ от 19 марта 2024 г. № 7 «Об организации профильной смены»
График занятий школьной профильной смены Цифровая лаборатория физического эксперимента
